TDA / TDAH – Avaliação, Intervenção e Diagnóstico – Vol. 01

O material TDA/TDAH tem a finalidade de contribuir com milhares de profissionais que tem se deparado em seus Espaços, Clínicas e Instituições com diversas queixas acerca das Dificuldades de Aprendizagem Específicas – DAE.

 O volume é indicado para Crianças, Jovens e Adultos que apresentem constantemente alguns sintomas como:

• Dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas;
• Falta de capacidade de seguir instruções e terminar deveres e tarefas;
• Dificuldade para organizar tarefas e atividades;
• Incapacidade de brincar ou se envolver calmamente em atividades de lazer;
• Incapacidade de ficar parado por muito tempo;
• Dificuldade de esperar sua vez;
• Mania de interromper ou se intrometer em conversas e atividades, tentando assumir o controle do que os outros estão fazendo.

Esses são alguns dos sintomas que podem classificar uma pessoa com TDAH. As DAE são uma tríade de sintomas tendo como principais a Desatenção – Hiperatividade – Impulsividade. Representamos acima apenas algumas das características mais conhecidas e comentadas. Hiperfoco e esquecimentos são outros sintomas menos comentados. Você encontrará a descrição completa dos sintomas no material com riqueza de detalhes.

Compreender como e quais os instrumentos utilizar nas Avaliações, Intervenções e Diagnósticos é crucial. Para isso é preciso recursos que facilitem esses processos como:

• SNPAP – IV;
• ASRS – 18 Adultos;
• Questionários de Entrevista;
• Jogos que contemplem uma série de habilidades;
• Arteterapia;
• Neurofeedback;
• Orientações de Encaminhamentos para Diagnósticos com Especialistas no assunto e muito mais.

O Psicopedagogo precisa entender qual é o seu papel e importância nas DAE, como intervir e avaliar, bem como, quando encaminhar para Diagnóstico. Essas e outras orientações estão disponíveis nesse volume.

Para melhor compreensão e utilização o material esta organizado da seguinte maneira:

• Definições de Conceitos;
• Causas;
• Sintomas;
• Diagnósticos;
• Tratamento;
• Intervenção;
• Avaliações;
• Formulários de Entrevista;
• Sugestões de Jogos para TDA/TDAH e muito mais.

Você deve estar se questionando: “Porque investir em Jogos para TDAH?”

Estudos mostram que são através dos jogos que as crianças, jovens e adultos submetem-se às regras e normas, podendo desenvolver suas habilidades, seu raciocínio, auto-imagem, tolerar frustrações, saber ganhar ou perder, saber esperar sua vez, planejar uma situação, aprender a ouvir, dentre muitas outras situações tão necessárias para o convívio humano.

São 275 páginas com orientações, esclarecimentos e sugestões, com abordagens claras e objetivas sobre  o conceito de prática com portadores de TDA/TDAH, todos os recursos citados anteriormente podem ser utilizados de acordo à criatividade de cada profissional.

Hoje é uma dia muito especial para nós da Psicopedagogia, pois agora temos à nossa disposição um material riquíssimo, o mais completo manual prático sobre  TDA/TDAH.

Coleção Materiais para Dificuldades Específicas de Aprendizagem – DAE

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