DAE 2.0 Volume 05 Disortografia – Avaliação, Intervenção e Diagnóstico – 2ª Edição

19 de julho de 2022 Daliane Oliveira

Para realizar Avaliações, Intervenções e Diagnósticos, é crucial compreender que o Transtorno Específico de Escrita tem como característica a não fixação ou a dificuldade de memorizar as regras ortográficas, também estão relacionados aos sintomas de substituição, inversões e omissão de palavras, alteração no segmento das palavras, apoio na oralidade e dificuldade de produção textual.

Podemos dizer que a disortografia é uma dificuldade viso-perceptiva e também linguístico-perceptiva por haver uma desconexão perceptual no fonografêmico (codificação) que acaba convertendo tal palavra em uma escrita errônea.

Esse volume é indicado para Crianças, Jovens e Adultos que apresentem alguns sintomas como:

Constante troca de grafemas: faca / vaca, chinelo / jinelo, porta / borta;
Confusão de sílabas: comeram / comerão;
Adições: telelevisão;
Omissões: cadeira / cadera, prato / pato;
Fragmentações: en saiar, a noitecer;
Inversões: pipoca / picoca; Textos muito curtos;
Palavras com letras amontoadas ou palavras ligadas umas nas outras: No dia seguinte, sairei maistarde;
Falta da ordenação da escrita pelo uso de parágrafos, travessões, pontuação e acentuação;
Frases desorganizadas;
Não tem vontade de escrever;
Quando tem que escrever, fica ansiosa e com medo de errar;
Não entende por que não consegue acertar;
Compara-se com outras crianças da classe;
Consequente baixa autoestima.

Existem vários sintomas aos quais devemos estar atentos quando se trata de disortografia. Mas convém realçar que, na maioria dos casos, é preciso ter quase todos estes sintomas para que o diagnóstico seja feito.

O material de DISORTOGRAFIA tem a finalidade de contribuir com milhares de profissionais que se deparada todos os dias em seus Espaços, Clínicas e Instituições com diversas queixas acerca das Dificuldades de Aprendizagem Específicas – DAE. Sabemos que as crianças, jovens e adultos com disortografia apresentam incapacidade com conjuntos de erros na escrita, dificuldades na ortografia e sintaxe.

Nesse volume você encontrará tudo que precisa saber para lidar com essa Dificuldade Específica da Aprendizagem – Disortografia.

Para melhor compreensão e utilização o material esta organizado da seguinte maneira:

Definições de Conceitos;
Causas;
Consequências;
Sintomas;
Tipologias;
Tratamento;
Avaliações;
Diagnósticos;
Estratégias de Intervenção;
Formulários de Entrevista;
Sugestões de jogos, brincadeiras, oficinas, atividades e muito mais.

Nesse volume você encontrará:

O Que é Disortografia: Causa, Sintomas, Diagnóstico e Tratamento
Causas
Sinais/Sintomas Característicos da Disortografia
Tipologias de Disortografia
Sinais Característicos apresentados pela Criança com Disortografia
Ações e Atitudes Adequadas de Professor e Pais
Consequências do Transtorno Específico da Escrita
Distúrbios que podem Acompanhar a Disortografia/Comorbidades
Diagnóstico
Intervenção
Estratégias de Ensino na Disortografia
Primeira Sessão
Segunda Sessão
Terceira Sessão
Quarta Sessão
Quinta Sessão
Sexta Sessão
Sétima Sessão
Oitava Sessão
Nona Sessão
Décima Sessão
Décima Primeira Sessão
Avaliação
Formulário de Levantamento de Dados – Disortografia
Teste de Disortografia
Disortografia I – Troca de Letras na Escrita
Jogo Dobble para Treino F X V
Atividades para Sondagem e Intervenção Disortografia
Jogos Fonológicos Bingo

São 319 páginas com orientações, esclarecimentos, sugestões, atividades para sondagem e intervenções e jogos, com abordagens claras e objetivas sobre o conceito de prática com portadores de Disortografia, todos os recursos citados anteriormente podem ser utilizados de acordo à criatividade de cada profissional.