Kit Avaliações Específicas – EDG, Dislexia & Discalculia
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A Escala de Desenvolvimento Global (EDG) é uma ferramenta abrangente destinada a avaliar o desenvolvimento infantil em crianças de 4 a 12 anos, com foco especial na identificação de possíveis sinais de TEA (Transtorno do Espectro Autista) e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Baseada em teorias do desenvolvimento cognitivo, social e comportamental, a EDG permite uma análise detalhada de aspectos como habilidades cognitivas, sociais, comportamentais e motoras, proporcionando uma visão holística do desempenho da criança. O instrumento é composto por um levantamento inicial de dados familiares, escolares e médicos, seguido por seções específicas de avaliação que incluem observação direta, aplicação de itens estruturados e análise qualitativa e quantitativa.
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Na avaliação de Discalculia, especialmente em crianças da faixa etária do Ensino Fundamental (6 a 12 anos), é fundamental considerar uma série de aspectos adicionais para garantir que o diagnóstico seja preciso e a intervenção seja eficaz. Além dos aspectos cognitivos, como as dificuldades em cálculos e raciocínio lógico, é importante observar outros fatores que podem influenciar ou mascarar as dificuldades matemáticas. Com esse teste será possível realizar uma avaliação eficiente para o desenvolvimento dos aprendentes.
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O Teste para Avaliação de Dislexia na Infância é uma ferramenta completa projetada para identificar dificuldades específicas relacionadas à leitura e escrita em crianças de 6 a 12 anos. Ele abrange aspectos como decodificação, consciência fonológica, compreensão textual e fluência. O teste inicia com uma anamnese detalhada, investigando histórico familiar, escolar e de desenvolvimento da criança. Em seguida, inclui atividades práticas que envolvem leitura de palavras isoladas, pseudopalavras e textos curtos, além de exercícios de escrita e manipulação de sons. A observação comportamental durante a aplicação é essencial para entender as estratégias e o esforço da criança. Com base em resultados quantitativos e qualitativos, o teste possibilita identificar dificuldades específicas de leitura e escrita, ajudando a diferenciar problemas associados a transtornos como a dislexia.
O que vou encontrar nesses materiais?
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🧐Escala de Desenvolvimento Global TEA e TDAH – 04 a 12 Anos
- Introdução
- Principais Benefícios da EDG
- Escala de Desenvolvimento Global (EDG)
- Protocolo de Observação e Avaliação da Escala de Desenvolvimento Global (EDG)
- Referências
🧐Teste para Avaliação de Discalculia (TAD)_07 a 12 anos
- Introdução
- Os desafios da Discalculia
- Avaliação de Discalculia
- Teste para Avaliação de Discalculia (TAD)
- Protocolo de Observação e Avaliação para o Teste de Avaliação de Discalculia (TAD)
- Ficha de Registro de Respostas – TAD (Teste de Avaliação de Discalculia)
- Intervenção Psicopedagógica para Discalculia – Intervenção Específica
- Folhas com as Questões dos Testes
- Reconhecimento Numérico (RN)
- Habilidades de Comparação (HC)
- Memória de Trabalho Matemática (MTM)
- Operações Básicas (OB)
- Raciocínio Matemático e Padrões (RMP)
- Gabaritos
- Referências
🧐Teste para Avaliação de Dislexia_06 a 12 anos
- Introdução
- Avaliação da Dislexia na Infância (06 a 12 anos): Compreendendo e Ampliando as Possibilidades
- Anamnese Inicial Completa para Crianças de 06 a 12 Anos
- Teste para Avaliação de Dislexia na Infância
- Registro de Observação Comportamental – Avaliação de Dislexia
- Protocolo de Observação e Avaliação: Teste de Avaliação de Dislexia (06 a 12 anos)
- Referências
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Garantia de Satisfação
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