Disortografia – Avaliação, Intervenção e Diagnóstico – Vol 05

Para realizar Avaliações, Intervenções e Diagnósticos, é crucial compreender que o Transtorno Específico de Escrita tem como característica a não fixação ou a dificuldade de memorizar as regras ortográficas, também estão relacionados aos sintomas de substituição, inversões e omissão de palavras, alteração no segmento das palavras, apoio na oralidade e dificuldade de produção textual.

Podemos dizer que a disortografia é uma dificuldade viso-perceptiva e também linguístico-perceptiva por haver uma desconexão perceptual no fonografêmico (codificação) que acaba convertendo tal palavra em uma escrita errônea.

Esse volume é indicado para Crianças, Jovens e Adultos que apresentem alguns sintomas como:

• Constante troca de grafemas: faca / vaca, chinelo / jinelo, porta / borta;
• Confusão de sílabas: comeram / comerão;
• Adições: telelevisão;
• Omissões: cadeira / cadera, prato / pato;
• Fragmentações: en saiar, a noitecer;
• Inversões: pipoca / picoca; Textos muito curtos;
• Palavras com letras amontoadas ou palavras ligadas umas nas outras: No dia seguinte, sairei maistarde;
• Falta da ordenação da escrita pelo uso de parágrafos, travessões, pontuação e acentuação;
• Frases desorganizadas;
• Não tem vontade de escrever;
• Quando tem que escrever, fica ansiosa e com medo de errar;
• Não entende por que não consegue acertar;
• Compara-se com outras crianças da classe;
• Consequente baixa autoestima.

Existem vários sintomas aos quais devemos estar atentos quando se trata de disortografia. Mas convém realçar que, na maioria dos casos, é preciso ter quase todos estes sintomas para que o diagnóstico seja feito.

O material de DISORTOGRAFIA tem a finalidade de contribuir com milhares de profissionais que se deparada todos os dias em seus Espaços, Clínicas e Instituições com diversas queixas acerca das Dificuldades de Aprendizagem Específicas – DAE. Sabemos que as crianças, jovens e adultos com disortografia apresentam incapacidade com conjuntos de erros na escrita,  dificuldades na ortografia e sintaxe.

Nesse volume você encontrará tudo que precisa saber para lidar com essa Dificuldade Específica da Aprendizagem – Disortografia.

Para melhor compreensão e utilização o material esta organizado da seguinte maneira:

• Definições de Conceitos;
• Causas;
• Consequências;
• Sintomas;
• Tipologias;
• Tratamento;
• Avaliações;
• Diagnósticos;
• Estratégias de Intervenção;
• Formulários de Entrevista;
• Sugestões de jogos, brincadeiras, oficinas, atividades e muito mais.

Nesse volume você encontrará:

1. O Que é Disortografia: Causa, Sintomas, Diagnóstico e Tratamento
2. Causas
3. Sinais/Sintomas Característicos da Disortografia
4. Tipologias de Disortografia
5. Sinais Característicos apresentados pela Criança com Disortografia
6. Ações e Atitudes Adequadas de Professor e Pais
7. Consequências do Transtorno Específico da Escrita
8. Distúrbios que podem Acompanhar a Disortografia/Comorbidades
9. Diagnóstico
10. Intervenção
11. Estratégias de Ensino na Disortografia
12. Primeira Sessão
13. Segunda Sessão
14. Terceira Sessão
15. Quarta Sessão
16. Quinta Sessão
17. Sexta Sessão
18. Sétima Sessão
19. Oitava Sessão
20. Nona Sessão
21. Décima Sessão
22. Décima Primeira Sessão
23. Avaliação
24. Formulário de Levantamento de Dados – Disortografia
25. Teste de Disortografia
26. Disortografia I – Troca de Letras na Escrita
27. Jogo Dobble para Treino F X V
28. Atividades para Sondagem e Intervenção Disortografia
29. Jogos Fonológicos Bingo

São 319 páginas com orientações, esclarecimentos, sugestões, atividades para sondagem e intervenções e jogos, com abordagens claras e objetivas sobre  o conceito de prática com portadores de  Disortografia, todos os recursos citados anteriormente podem ser utilizados de acordo à criatividade de cada profissional.

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Coleção Materiais para Dificuldades Específicas de Aprendizagem – DAE

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