Atividades para Atenção, Percepção e Memória

A memória de trabalho é fundamental para o aprendizado.

A memória nos permite armazenar temporariamente e manipular informações, fazendo a ponte entre a informação que chega pelos sentidos e aquela armazenada na memória de longo prazo.

Ela está presente em tarefas como seguir instruções verbais (orais ou escritas) e não-verbais, fazer contas de cabeça, resolver problemas matemáticos, ler textos, armazenar temporariamente números, palavras e imagens, recontar uma história lida e fazer exposições orais baseadas em textos.

MEMÓRIA VISUAL

    Consiste na capacidade de reter e recordar com precisão uma série de estímulos apresentados visualmente.

    Na aprendizagem, a memória visual desempenha um papel muito importante, pois permite que a criança forme uma imagem visual das palavras, o que facilita o reconhecimento rápido e instantâneo dos símbolos impressos durante a leitura.

Memória visual é a capacidade de olhar para uma forma, objeto, número ou letra e lembrar dela. Esta é uma habilidade importante que é necessário com toda a aprendizagem e é afetada pela atenção, concentração e capacidade de observação.Crianças com dificuldade de memória visual  costumam ter problemas leitura e escrita.

Atividades de Memória Visual

-Mostrar objetos, fotos, brinquedos, blocos coloridos, etc por alguns segundos, remover e depois perguntar o objeto retirado 

-Desenhar uma letra, palavra ou forma e pedir a criança para copiar depois de ter sido removido.

-Mostrar um grupo de gravuras para a criança de 3 a 8 segundos. Cobri-los ,remover uma ou duas gravuras do grupo e depois perguntar o nome dos objetos retirados.

– Jogo de Memória

-pedir a criança olhar para uma imagem, em seguida, removê-lo e tê-la descrever os detalhes.

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