Mapeamento NeuroEvolutivo – Alicerces Sensório-Motores e Neuroevolutivos Volume 2

Uma criança que não aprende não é uma criança que não quer. É uma criança cujo corpo ainda não está pronto, cujo sistema nervoso ainda pede organização, cujos alicerces precisam de cuidado.

Nosso papel não é julgar. Nosso papel é ver. É mapear. É compreender. É intervir onde realmente importa. Que este livro seja seu companheiro nessa jornada. E que cada criança que passar por suas mãos seja vista — finalmente — por inteiro.

Conheça o volume 2 que permite essa descoberta na prática!

Todos os Recursos na Prática prontos para utilizar – APÊNDICES

Materiais Reproduzíveis para a Prática Clínica

Apêndice A: Questionário de Integração Sensorial para Pais

Apêndice B: Ficha de Registro de Reflexos Primitivos

Apêndice C: Ficha de Avaliação de Lateralidade

Apêndice D: Ficha de Avaliação de Esquema Corporal

Apêndice E: Ficha de Avaliação de Organização Espaço-Temporal

Apêndice F: Modelo de Devolutiva para Pais (Foco no Corpo)

Apêndice G: Glossário de Termos Técnicos

Apêndice H: Lista de Verificação para o Profissional Iniciante

Apêndice I: Guia de Encaminhamentos (quem, quando, por quê)

São mais de 53 páginas com recursos práticos para você pode fotocopiar, escanear, adaptar para seu uso profissional. Todos os protocolos, questionários e fichas em formato reproduzível.

Garantia de Satisfação

Estamos confiantes de que esse volume inédito será uma ferramenta valiosa para você! Acesse nossa loja e confira as amostras antes de adquirir.

Alicerces Sensório-Motores e Neuroevolutivos – Garanta o seu volume e saiba como lidar com O Fenômeno da “Criança que Não Aprende”.

Os Limites do Nosso Olhar!

É importante dizer também o que este mapeamento não é:

• Não substitui avaliação neurológica quando há suspeita de lesões, síndromes ou condições genéticas.
• Não substitui avaliação oftalmológica ou auditiva para problemas orgânicos de visão e audição.
• Não substitui avaliação terapêutica ocupacional para diagnóstico de Transtorno do Processamento Sensorial.

Nosso papel como psicopedagogos e neuropsicopedagogos é mapear, identificar, correlacionar e intervir no que é da nossa competência, encaminhando quando necessário. Saber os limites é parte essencial da ética profissional.