Como traçar o Perfil Psicoeducacional?
Traçar o Perfil Psicoeducacional é muito importante para conhecer melhor o paciente/aprendente.
Este instrumento nos auxilia na compreensão e descrição de padrões irregulares de aprendizagem e comportamentos que podem comprometê-lo, fornecendo informações valiosas para elaboração de um planejamento Psicoeducacional individualizado.
O PEP-R (Perfil Psicoeducacional Revisado) é um instrumento de avaliação voltado para crianças, entre 1 e 12 anos, com autismo e transtornos correlatos da comunicação. Este instrumento nos auxilia na compreensão e descrição de padrões irregulares de aprendizado e comportamentos que podem comprometê-lo, fornecendo informações valiosas para elaboração de um planejamento psicoeducacional individualizado.
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O PEP foi um instrumento concebido para identificar padrões de aprendizagem irregulares e idiossincráticos, destinando-se a crianças cuja faixa etária varia entre 1 e 12 anos.
As dimensões avaliadas são: coordenação motora ampla, coordenação motora fina, coordenação visuo-motora, percepção, imitação, performance cognitiva e cognição verbal (escala de Desenvolvimento), e as áreas de relacionamento e afeto, brincar e interesse por materiais, respostas sensoriais e linguagem (escala de Comportamento).
Para cada área, foi desenvolvida uma escala específica com tarefas a serem realizadas ou comportamentos a serem observados (Schopler & cols., 1990).
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Link para baixar e imprimir o Perfil Psicoeducacional:
perfil-psicoeducacional-revisto-pep-r
http://atividadeparaeducacaoespecial.com/pepr-cor.pdf
Leia mais sobre o teste: O PEP-R – Perfil Psicoeducacional Revisado como mediador no planejamento educacional
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Olá, tudo bem? Você possui as tabelas de conversão?
Olá Felipe,no momento não disponibilizamos. Abraços
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