A história de vida ou anamnese psicopedagógica é uma técnica direcionada aos pais ou responsável, que pode ser aplicada em diferentes momentos, tanto antes quanto após a entrevista inicial com o aprendente/paciente, dependendo da necessidade.

De acordo com Porto (2009), “constitui-se em um instrumento muito útil para o processo diagnóstico, pois auxilia a investigação do objeto focal […] as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem do sujeito.”

Este instrumento permite a obtenção e analise de dados, desde a concepção ao momento atual da vida do aprendente/paciente, considerando que se trata de uma investigação profunda e detalhada. Através da anamnese é possível levantar hipóteses que poderão justificar a defasagem do indivíduo, bem como nos auxiliar na seleção de outros instrumentos do diagnóstico, com base nas hipóteses levantadas.

A interpretação da história de vida ou anamnese psicopedagógica é fundamental, por subsidiar o levantamento das hipóteses e o delineamento da investigação, ou seja, o que se aplicará em outras investigações.