Síndrome de Down – Materiais e Atividades para Baixar e Imprimir
Segundo CANDIDO E MUNHOS (2005, p.08), crianças portadores de síndrome de down, apresenta seus níveis de desenvolvimento mais lento, quando
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Resultados da pesquisa por: atividade
Alfabetização – Atividades para Imprimir
A Importância da Alfabetização na Vida de todos os Seres Humanos No dicionário Básico da Língua Portuguesa Aurélio (1988, p.29)
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Atividades Psicopedagógicas – Cartões para construir Histórias e Imprimir
CARTÕES PARA CONSTRUIR HISTÓRIAS “Construir e Contar histórias é uma terapia para ambas as partes” (Daliane Oliveira). Leia: O valor
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Atividades para Intervenção Psicopedagógica – Blocos Lógicos
Blocos Lógicos – Material criado por Dienes. Constitui-se de 48 peças, que combinam quatro atributos em cada uma sendo: 2.
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Atividades de Estimulação Cognitiva ao Idoso
ATIVIDADES DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA PARA A MEMÓRIA E PARA A CONCENTRAÇÃO QUE DESENVOLVEM NOVAS APRENDIZAGENS E MELHORAM A PERCEPÇÃO SENSORIAL
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Exame Motor – Atividades e Materiais para Imprimir
A importância de estimular a coordenação motora ampla e fina. A coordenação motora na criança é estimulada desde cedo, mesmo
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Neurociência na Sala de Aula: 5 Estratégias Científicas para Turbinar o Aprendizado
“Você sabia que o cérebro de uma criança não é uma ‘caixa vazia’ a ser preenchida, mas um órgão dinâmico
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Caso Clínico: “Desenvolvendo Estratégias para o Autocontrole e a Aprendizagem”
1. DADOS DO PACIENTE 2. QUEIXA INICIAL 3. OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO (Baseados na Coleção TDAH – Vol. 1 e 2) 4.
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Caso Clínico: Avaliação dos Marcos do Desenvolvimento
“A avaliação sistemática dos marcos é essencial para intervenções precoces, que podem mudar trajetórias de desenvolvimento.” Identificação: Nome: Lucas (pseudônimo)Idade: 5 anosEncaminhamento: Pré-escola
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Da Turbulência à Autorregulação: Um Caminho para o Equilíbrio Emocional – Caso Clínico
1. Dados do Paciente 2. Queixa Inicial Sofia apresenta:🔥 Dificuldade em regular emoções (episódios de raiva intensa e choro descontrolado).🌑 Isolamento social (evita interações
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