Estudo de Caso 04

DADOS DO PACIENTE/APRENDENTE Nome Fictício: Murilo                                                                         Idade: 9 anos

1. DESCRIÇÃO DA QUEIXA

Murilo adora Matemática e desenvolve muito bem a habilidade de contagem. Inclusive em multiplicação. Mas, na língua escrita ainda não é alfabetizado. Conhece as letras do alfabeto mas não consegue associar as sílabas. Não escreve seu nome completo. Esquece de recados importantes. Não faz nenhum tipo de acompanhamento. Mãe apresentou a queixa. Já foi realizado anamnese e as projetivas. Em todo momento o aprendente desenha super heróis.

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• PARECER DE OUTROS PROFISSIONAIS DA ÁREA

Psicopedagogo 01: Primeiramente usaria os super heróis para tentar alfabetizar ele. A letra que começa, sílabas, historinhas, jogos, etc.

Psicólogo 02: Faria uma avaliação diagnóstica baseada na psicogênese da escrita. Para então preparar as atividades de acordo com a fase que se encontra, podendo assim avançar na alfabetização. Trabalharia com consciência fonológica e muita construção lúdica.

Psicopedagogo 03: Deveria ser avaliado por uma Fonoaudiólogo. Para verificar a possibilidade de solicitar um PAC.

Psicopedagogo 04: Sugerir atividades relacionadas ao início da alfabetização, mas é necessário saber o porquê desta falha.

Psicopedagogo 05: Visitar a escola e conversar com os profissionais, nesse caso indicaria utilizar o IPI.

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VAMOS TREINAR SUAS HABILIDADES DIAGNÓSTICAS?

1. ANOTAÇÕES SOBRE O CASO:

1. Ao analisar o caso quais as hipóteses que podem ser levantadas sobre o mesmo?
2. Concorda com as sugestões apontadas acima?
3. Quais as ações você considera mais indicadas para chegar a um diagnóstico preciso?
4. Quais as indagações que ainda deverão ser feitas aos pais e (ou) responsáveis/professores e(ou) outros profissionais?
5. É necessário solicitar algum tipo de encaminhamento? Se SIM, para quais profissionais?

E você, o que faria nesse caso? Quais procedimentos utilizaria para compreender a situação e minimizar o problema apresentado?

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