Caso Clínico: “Desenvolvendo Estratégias para o Autocontrole e a Aprendizagem”
1. DADOS DO PACIENTE 2. QUEIXA INICIAL 3. OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO (Baseados na Coleção TDAH – Vol. 1 e 2) 4.
Consulte mais informação
Caso Clínico: Avaliação dos Marcos do Desenvolvimento
“A avaliação sistemática dos marcos é essencial para intervenções precoces, que podem mudar trajetórias de desenvolvimento.” Identificação: Nome: Lucas (pseudônimo)Idade: 5 anosEncaminhamento: Pré-escola
Consulte mais informação
Da Turbulência à Autorregulação: Um Caminho para o Equilíbrio Emocional – Caso Clínico
1. Dados do Paciente 2. Queixa Inicial Sofia apresenta:🔥 Dificuldade em regular emoções (episódios de raiva intensa e choro descontrolado).🌑 Isolamento social (evita interações
Consulte mais informação
Caso Clínico: Avaliação Multidimensional das Habilidades de Aprendizagem e Socioemocionais
Dados do Paciente: 1. Queixa Inicial João apresenta:📌 Leitura lenta e com erros de decodificação.📌 Dificuldades em expressão escrita (ortografia e estrutura
Consulte mais informação
Caso Clínico: Identificação de Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) em um Adolescente
Dados do Paciente: 1. Queixa Inicial Lucas demonstra facilidade em resolver problemas matemáticos avançados, mas apresenta baixo engajamento em atividades
Consulte mais informação
Caso Clínico: Transtorno do Espectro Autista (TEA) com Dificuldades em Memória Visual e Atenção
Identificação do Paciente: Histórico e Queixas Iniciais: Rafael apresenta: Avaliação Psicopedagógica (Utilizando a Coleção Provas de Memorização Visual) 1. Memória Imediata
Consulte mais informação
Caso Clínico: Transtorno do Neurodesenvolvimento (TDAH com Dislexia)
Identificação do Paciente: Histórico e Queixas Iniciais: Lucas apresenta: A escola suspeita de TDAH e Dislexia, solicitando avaliação psicopedagógica para identificar Dificuldades de Aprendizagem
Consulte mais informação
“Foco, Emoção e Desempenho: A Descoberta de um Perfil com TDAH”
Identificação: 📝 Queixa Escolar e Familiar A mãe relata que Lucas sempre foi muito ativo, curioso e comunicativo, mas com
Consulte mais informação
Caso Clínico: “Discalculia e TDAH na vida adulta – Desafios no Trabalho e Autonomia”
Comentários do Neuropsicopedagogo “Este caso ilustra como transtornos não diagnosticados na infância podem limitar o potencial adulto. A discalculia em
Consulte mais informação
Caso Clínico: “Por que números não fazem sentido? Discalculia do Desenvolvimento em uma Adolescente”
Por que este caso é Relevante? ✔ Diferencia discalculia de outras dificuldades (ex.: TDAH, ansiedade).✔ Mostra avaliação baseada em evidências (testes validados).✔ Oferece estratégias práticas para
Consulte mais informação