Psicopedagogia em tempos de Coronavírus – Iª parte
Coronavírus (Covid-19) um caos que se instalou em toda a sociedade. Não vamos aqui falar sobre esse fato, pois muito
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Como realizar a Intervenção Psicopedagógica?
Podemos considerar que um dos objetivos da psicopedagogia é a intervenção, a fim de ” colocar-se no meio”, de fazer
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A quem se destina o Procedimento de Ludoterapia e Ludodiagnóstico?
Ludoterapia e Ludodiagnóstico, estratégias eficazes para desenvolvimento infantil. Aberastury (1962), a partir de Klein, sugere que o procedimento ludodiagnóstico pode
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Como o Neurofeedback pode ajudar na Prática Neuropsicopedagógica?
COMO FUNCIONA O NEUROFEEDBACK? O treino por neurofeedback utiliza uma tecnologia que capta os sinais do cérebro através de sensores
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Quanto cobrar para realizar um Diagnóstico Psicológico? Parte III
Lembra que falamos nos dois últimos posts sobre Diagnóstico Psicológico? Pois é, ainda não acabou, tem mais. Vamos continuar te
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Respeito para todo o Espectro – 2 de Abril
A ONU (Organização das Nações Unidas), no fim de 2007, definiu todo 2 de abril como sendo o Dia Mundial
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Retificação do Material Intervenção Psicopedagógica – Autismo Vol.04
No material sobre: Intervenção Psicopedagógica – Autismo volume 04 faltou entre as páginas 117 e 120 as seguintes páginas: Você
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O Isolamento Social de Idosos em tempos de quarentena da Covid-19
O isolamento domiciliar, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), é essencial para que possamos controlar a pandemia do Coronavírus (COVID-19). Autor:
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Sugestões de Jogos para lidar com as DAE
Os Jogos há pouco tempo atrás eram considerados vilões do ensino, na justificativa de distraírem os educandos, hoje são vistos
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Recursos para identificar a relação entre: Emoções e Aprendizagem.
Durante muito tempo as dificuldades na aprendizagem foram atribuídas a déficits cognitivos, porém hoje sabemos que a origem dos problemas de mau relacionamento da criança
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