Olá Prezados(as) Leitores(as)

Buscando sempre contribuir com a expansão da Psicopedagogia e valorização dos profissionais, a PsiquEasy lançará no dia 14 de novembro de 2018 a 1ª Edição –  Investigação Psicopedagógica Intensiva – IPI.

Atualmente sabe-se que muitos Diagnósticos estão sendo passados erroneamente, por vezes está relacionado ao entrevistado MENTIR ou OMITIR na Anamnese. O intuito desse material é contribuir na identificação desses casos e de outros problemas reais.

A imparcialidade na coleta das informações deve prevalecer, dando a oportunidade de ouvir se não todas, mas grande parte dos envolvidos, através de novos modelos de: Fichas, Formulários, Questionários, Entrevistas, dentre outros, que fazem parte desse material. A utilização de métodos e recursos ultrapassados e(ou)descontextualizados podem gerar graves erros nos diagnósticos.

“Um mancha que nenhum profissional quer ter em seu currículo, principalmente aqueles que estão iniciando e sonham ter seu espaço/clinica.”

Esse material traz vários pontos para reflexão como o fato de que a Anamnese é realizado com pais ou responsáveis pelo paciente/aprendente, e infelizmente nos encontramos em uma sociedade cheia de “FAZ DE CONTA” e “FALSAS VERDADES”, além de pessoas com muitas máscaras e comportamentos que não nos possibilitam identificar que tipo de caráter cada um leva dentro de si.

Anamnese não deve ser um recurso inquestionável nem o mais importante do processo de investigação durante as primeiras sessões. Atualmente nos encontramos em uma sociedade onde grande parte da população vive de aparências e possuem desvios de comportamento que acabam interferindo por muitas vezes nos diagnósticos. É necessário investigar o máximo possível, descartando diversas probabilidades, dessa forma as possibilidades de erro serão menores.

Atender milhares de psicopedagogos em todo o Brasil e diversos países do exterior, assim como analisar aproximadamente 252 estudos de casos, nos possibilitou perceber que grande parte dos psicopedagogos não tem investigado mais profundamente as questões escolares (no que se refere a atitude e metodologia do professor e da forma que o aluno se apresenta na escola/sala de aula).

Ao analisar IPI verão que se faz necessário aprimorar as técnicas de Investigação para se alcançar resultados exitosos e desmistificar velhos conceitos sobre alguns recursos que não estão atualizados para a atual exigência de investigação. Questões voltadas para a qualidade do sono, do temperamento, da utilização excessiva de dispositivos digitais que tem prejudicado o processo de aprendizagem, assim como, outras questões que são cruciais para entender melhor as tantas problemáticas apresentadas não podem ser deixadas de lado.

Contudo que foi dito vejamos alguns fatos que mostram claramente que não podemos infelizmente nos basear unicamente nos dados fornecidos pelos pais ou responsáveis registrados na Anamnese:

• Violência Doméstica;
• Crime de Alienação Parental;
• Abuso Sexual;
• Bullying;
• Falta de Comunicação e Autoridade;
• Cobranças demasiadamente intensas;
• Humilhação;
• Exploração Infantil, dentre muitas outras.

O intuito da PsiquEasy é oferecer aos nossos clientes e leitores uma riquíssima oportunidade de evoluir e revolucionar o atendimento psicopedagógico, fazendo com que a área se equipare com as demais que já estão estabilizados no mercado de trabalho.

Conheça o material IPI – Investigação Psicopedagógica Intensiva

1. Ficha de Investigação e Verificação do Controle da Utilização Dispositivos Móveis com Acesso a Internet
2. Termo Psicopedagógico de Consentimento Informado
3. Declaração do Psicopedagogo(a)
4. Ficha de Auto Avaliação Simplificada para Professores (as)
5. Avaliação Rápida para Prevenção e Identificação do Transtorno Opositivo Desafiador (Tod)/Educação Infantil
6. Diário para Observação Psicopedagógica do Sono
7. Ficha de Encaminhamento Diagnóstico para: Fonoaudiologia/Neuropediatria/Psicologia/Psicopedagogia
8. Investigação Referente á Alimentação (Nutrição) Escola/Casa
9. Ficha Psicopedagógica de Observação da Qualidade do Sono do Paciente/Aprendente
10. Questionário de Horne E Ostberg (Ho)
11. Questionário de Sonolência Diurna (Sonolência Epworth)
12. Questionário Psicopedagógico:“A Saúde e o Sono”
13. Questionário para Avaliação do Sono Infantil
14. Ficha Psicopedagógica de Observação das Aulas
15. Ficha Psicopedagógica de Observação das Aulas.02
16. Ficha Psicopedagógica Diagnóstico Preventivo Infantil do Transtorno Opositivo Desafiador (Tod) do Paciente/Aprendente
17. Questionário Simplificado das Habilidades de Aprendizagem Individuais do(a) Aluno(a) / E.F – Séries Iniciais
18. Formulário de Observação Institucional Individual do Aluno/Aprendente
19. Formulário Psicopedagógico de Avaliação Comportamental do Professor em Sala de Aula
20. Entrevista de Observação do Tipo Familiar do Paciente/Aprendente
21. Questionário para Diagnóstico das Consequências Pedagógicas no Processo de Aprendizagem
22. Questionário Psicopedagógico para Realização de Auto-Observação para Professores
23. Questionário Psicopedagógica para Realização de Investigação da Condução de Alunos
24. Questionário Psicopedagógica para Realização de Investigação da Comunicação Não Verbal
25. Formulário para Identificação Temperamental da Criança
26. Sugestão de Roteiro para Entrevista Inicial com o Sujeito
27. Entrevista Investigativa com O Sujeito Sobre A Família
28. Inventário das Situações Familiares do Paciente/Aprendente
29. Inventário das Situações Escolares do Paciente/Aprendente
30. Inventário das Situações Sociais do Paciente/Aprendente
31. Inventário das Situações Emocionais do Paciente/Aprendente
32. Orientações acerca do Armazenamento e Organização dos Inventários e das demais Fichas, Formulários e Questionários acima apresentados.

Caso tenha interesse em uma material rico em informações mais complementares, nós temos a 1ª edição do Investigação Psicopedagógica Intensiva, que contém 117 páginas com conteúdos que irão lhe ajudar a ter uma investigação eficiente. 

Você pode escolher entre os dois formatos: Impresso ou Digital

Leia e saiba mais sobre: IPI – Investigação Psicopedagógica Intensiva