Testes, Exercícios e Jogos Verbais para Dislexia
Dificuldades de aprendizagem da leitura Exemplos de testes, exercícios e jogos verbais para Dislexia
- Segmentação e reconhecimento de sons (exercício oral para Dislexia)
Qual destas quatro palavras que vou dizer é que começa com sons diferentes? (um dos grupos serve de exemplo)
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| casa | canteiro | Paulo | bloco | pato | régua | prato | manta |
| calo | carvão | parvo | belo | pago | relva | preta | manga |
| capa | porteiro | pargo | blusa | peta | rola | praça | minta |
| mala | cartão | parque | bloqueio | pala | recta | prata | manjerico |
| droga | falcão | frade | mesa | nada | luva | fita | caldo |
| dragão | fel | fresco | medo | neta | luta | fila | cola |
| doutor | FALSO | fralda | mata | nata | lota | fisga | calo |
| drama | falta | ferramenta | menos | nave | lula | fala | calvo |
-
Segmentação e reconhecimento de sons (exercício oral para Dislexia)
Qual das palavras que vou dizer é que não rima com as outras? (Um dos grupos serve de exemplo)
| pão | gato |
nabo | jardim |
laranjal | tigela |
amor | papelaria |
| cão | pato |
cabo | fim |
batatal | gela |
amar | papeleira |
| mão | rato |
rabo | botim |
toranja | melga |
horror | padaria |
| mano | rabo |
calo | motim |
matagal | beringela |
andor | mercearia |
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Discriminação de fonemas (exercício oral para Dislexia)
Qual é a diferença entre as palavras que vou dizer? (Um dos pares serve de exemplo)
|
gato |
casa |
maca |
caça |
nabo |
nota | banho | mano |
|
pato |
capa |
mala |
cara |
cabo |
bota | ranho | pano |
|
dia |
cá |
gelo |
sede |
sapo |
papo |
pedra |
rosca | roda |
|
pia |
lá |
pelo |
rede |
papo |
trapo |
Pedro |
mosca | moda |
-
Produção de palavras (oral e escrito para Dislexia)
| Segmento constante | Palavras a formar | Unidades distintivas |
| ato | gato, pato, rato, mato | t, p, r, m |
| ga o | galo, gamo | l, m |
| pr_to | prato, preto | a, e |
| _ão | pão, mão | p, m |
| _ar | par, mar, lar | p, m. l |
| mu_o | muro, muco, murro | r, rr, c |
| ca_o | caso, cacto, carro, calo, cabo | s, t, rr, l, b |
| _anela | janela, panela, canela | j, p, c |
| ama | cama, lama, fama | c, l, f |
| cam_o | campo, canto | p, t |
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Anagramas (exercício escrito e/ou com letras móveis)
Forma outra palavra com as letras da palavra dada (Uma dos casos serve de exemplo: há outras palavras possíveis em vários casos)
| Palavra
apresentada |
pedra |
sapo |
papo |
vela |
rato | cabo |
amor | gola |
| Palavra a formar |
padre |
sopa |
popa |
leva |
rota | boca |
Roma | galo |
| Palavra
apresentada |
galo |
casa | caso | mala |
maca |
medo |
trela | trapo |
| Palavra a formar |
lago |
saca | soca | lama |
cama |
demo |
letra | potra |
-
Morfologia derivacional (oral ou escrito para Dislexia)
Escreve (diz) palavras que contenham a parte principal da palavra que eu vou dizer (Um dos casos serve de exemplo)
| casa | casar | casamento | casal | casarão | casinha | casario | casado |
| pesca | pescar | pescaria | repescar | pescado | pescador | ||
| estalo | estalar | estalado | estaladiço | ||||
| pensar | pensador | pensamento | pensativo | ||||
| cantar | cantiga | cantarolar | cantora | ||||
| estrela | estrelado | estrelar | |||||
| amar | amado | amador | amante | amor |
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- Trava-línguas para Dislexia
Decora e repete rapidamente o seguinte trava-línguas. Que som é que se repete mais?
O potro da pata torta trota pelo porto.
Por que porto trota o potro que a pata entorta? O potro trota pelo porto do Porto.
(Não gostam deste? Que pena! É da minha autoria!)
A pia pega e pinga.
O pinto pega e pia.
Quanto mais o pinto pia, mais e mais a pia pinga. Se o papa papasse papa, se o papa papasse pão
o papa papava tudo seria o papa papão.
O rato rói a rolha da garrafa do rei da Rússia
Os três tristes tigres Copo, copo, gericopo, Copo, copo, cá
Quem não disser três vezes Copo, copo, gericopo Copo, copo cá.
Por este copo não beberá
O tempo perguntou pro tempo quanto tempo o tempo tem.
O tempo respondeu pro tempo que o tempo tem tanto tempo quanto tempo o tempo tem.
Num ninho de mafagafos
há cinco mafagafinhos quem os desmafagafizar bom desmafagafizador será.
-
Distintividade (exercício oral para Dislexia)
A diferença entre a primeira e a última palavra principal é a mesma nas três frases. Descobre qual é.
O carro é caro
Dá um murro no muro O mouro mora no morro
…
-
Rimas infantis
-
Constrói rimas com a mesma estrutura, utilizando pares de palavras tirados da lista abaixo.
Pai Natal, Pai Natal, Dá-me uma boneca,
Não faz mal, Não faz mal Que seja careca.
Pai Natal, Pai Natal, Dá-me um avião
Não faz mal, Não faz mal Que ande pelo chão.
Lista de palavras:
| alças | barato | barro | brinquedo | calças | caneta | carro |
discos | fato | fel | limão | |
| medo | mel | miragem | motor | pão | preta | riscos |
tractor | viagem | |||
NOTA – Muitas canções infantis- caracterizadas pela rima e pelo paralelismo – permitem um trabalho similar a este, como é o caso de
“Arre burro / de Azeitão / traz / queijo e pão” que permite, dada a fórmula, produzir muitas variantes “Arre burro / para Caldas / leva o bebé / com as
fraldas”. Neste caso, bastará dar uma lista de localidades e palavras que com elas rimam.
“Lá vai o comboio… pára em Lisboa, entra uma leoa… Bombarral… general, Abrantes… casal de elefantes, …. Sintra… pelintra … Cascais… dois pardais Ansião … Leão (a lista de palavras tem de ser dada, pois não é fácil descobrir rimas; aqui trata-se apenas de seleccionar)
-
Fazer frases em rima com os nomes dos amigos:
O Luís foi a Paris e assoou o nariz O João come pão com melão.
A Anabela é bela A Sofia desconfia
A Maria anda na ria.
A Joana gosta da mana O Gonçalo tem um calo
…
-
Identifica as palavras que rimam e as que têm os mesmos sons:
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TANTA TINTA
Ah! A menina tonta, toda suja de tinta mal o sol desponta! (Sentou-se na ponte, muito desatenta…
E agora se espanta: Quem é que a ponte pinta com tanta tinta?…
A ponte aponta e se desaponta. A tontinha tenta limpar a tinta, ponto por ponto
e pinta por pinta…
Ah! a menina tonta
Não viu a tinta da ponte!
SONHOS DA MENINA
A flor com que a menina sonha está no sonho
ou na fronha? Sonho risonho:
O vento sozinho
no seu carrinho De que tamanho seria o rebanho?
A vizinha
apanha
a sombrinha
da teia de aranha… Na lua há um ninho de passarinho
A lua com que a menina sonha é o linho do sonho
ou a lua da fronha?
(Poemas de Cecília Meireles, de Ou isto ou aquilo; veja os numerosos autores portugueses e brasileiros que têm poesia infantil, como é o caso de Matilde Rosa Araújo, Afonso Lopes Vieira, Patrícia Joyce; veja também as recolhas de poesia tradicional de Adolfo Coelho, Alice Vieira e outros; utilize o dicionário de rimas de Teófilo de Braga para produzir alternativas, quando elas, infelizmente não nos chegam espontaneamente à cabeça)
-
Métodos mais sistemáticos(Dislexia)
Discriminação de sons (atenção fonológica – “fonological awareness”)
Escrever, com as letras móveis, palavras que a criança propõe
Selecionar palavras que tenham uma parte de som comum que interessa trabalhar
Retirar letras e deixar essa parte comum (gato, rato, pato, mato; pão, cão, mão). Os padrões comuns podem ser iniciais, mediais ou finais.
A criança aprende que o conjunto destacado corresponde a uma unidade de som e de grafia e observa a transformação que o acrescentar de consoantes diferentes terá sobre o conjunto) (Do método de Bryant e Bradley)
-
Soletração
A criança propõe uma palavra
O professor forma-a com as letras de plástico A criança nomeia a palavra (lê-a)
A criança escreve-a ao mesmo tempo que nomeia as letras que escreve A criança repete o processo três vezes mais
Pratica a palavra durante seis dias até conseguir escrevê-la sem olhar para o modelo. (Seg proposta de Bryant e Bradley)
(C)Método de Lundberg
Um duende diz palavras desajeitadas – um som de cada vez A criança tem que juntar os sons separados em palavras
A criança tem que categorizar ilustrações pelos sons iniciais dos seus nomes
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Tenho uma esposa que sofreu com dislexia durante toda vida. hoje tem 56 anos, fiz uma pesquisa e gostei muito da dinamica, pois está neste processo de formatar palavras, trocar silabas e ter problemas para escrever e ja foi bem pior, mas ela tem uma força de vontade admiravel e vence tudo com seu esforço. estou hoje tentando ajuda-la e vou colocar em pratica estes exercicios.
Olá Carlos, estamos felizes em poder contribuir de alguma forma. Gostaria de parabenizá-lo pela postura admirável para com sua esposa.
Ficamos realmente comovidos com sua atitude e com a garra que sua esposa apresenta em vencer as barreiras e dificuldades durante toda uma vida.
Não sei se irá ajudar mais estaremos enviando para o seu e-mail alguns materiais sobre Dislexia para que possa continuar ajudando sua esposa.
Desde já agradecemos sua atenção e carinho.
Gostei
Olá Eliza, que bom que você esta gostando, fazemos tudo com muito carinho. Continue nos acompanhando e obrigada por tirar um tempo para dedicar ao nosso trabalho. Abraços carinhosos….
Boa noite… Sou professora e anseio por atividades que possam ajudar meus alunos com dislexia. Por gentileza me envie outros exercícios e orientação.
Olá Marli vamos verificar em nosso acervo e assim que possível enviaremos sugestões para seu e-mail. Abraços…
Olá Daliane Oliveira. Há possibilidade de me enviar o mesmo material enviado para a Marli (atividades que possam ajudar alunos com dislexia)?
Meu e-mail: elenypublicidade@gmail.com
Agradeço desde já!
Eleny Oliveira
Olá Eleny, estamos lançando um material riquíssimo com tudo que você precisa saber sobre dislexia, bem como testes, atividades, exercícios dentre outros materiais, tenho certeza que irá amar. Obtenha mais informações acessando o link: https://blog.psiqueasy.com.br/2019/06/12/materiais-para-dificuldades-especificas-de-aprendizagem-d-a-e/
Vou te enviar algumas sugestões como enviei para Marli, mas se quiser um material completo fique atenta aos nossos lançamentos. Abraços carinhos…
Olá Marli enviamos uma seleção de materiais para o e-mail (pegagomarli7@hotmail.com) e retornou como inválido. Aguardamos outro e-mail para realizarmos o reenvio. Abraços
ola, bom dia. estou ajudando ima pessoa com dislexia. hoje ele tem 40 anos. gostaria de receber material por email para melhor ajuda-lo. raqueldasilvamedeiros@gmail.com
Olá Raquel será um prazer ajudar, vamos selecionar e enviar para seu e-mail. Continue nos visitando. Agradecemos o carinho e confiança. Abraços
Boa tarde, tenho um aluno disléxico, gostaria de sugestões de atividades, pois gostaria muito de ajudá-lo a se alfabetizar, desde já agradeço!!
Olá Valéria selecionamos algumas sugestões e enviamos para seu e-mail. Estamos felizes em poder contribuir. Esperamos que sejam materiais úteis para o desenvolvimento do seu trabalho. Abraços.
gostei muito de exercicios
Olá Euri, que bom que gosto, fazemos tudo com muito carinho e dedicação para nossos leitores e clientes.Toda semana temos novidades, continue nos visitando. Abraços carinhos.
Bom dia!
Gostaria de sugestões de exercicios para crianças com dislexia que ainda não estão alfabetizadas.
Desde já agradeço.
Márcia Garcez
Olá Márcia segue o link com sugestão https://blog.psiqueasy.com.br/2018/06/07/testes-pre-dislexia/
Abraços…
Bom dia! Sou Psicopedagoga formada recentemente e gostaria de saber como posso fazer para que apareçam suas postagens no meu facebook e se eu posso compartilhar. Tenho amado seu trabalho.
Olá Selma, é muito gratificante receber essa mensagem tão carinhosa que serve de combustível para continuarmos caminhando por essa estrada que tem ajudado muitos profissionais. Nenhum dinheiro no mundo paga atitudes como essa. Fique a vontade para compartilhar em seu Facebook nossas postagens, é uma honra fazer parte da sua linha do tempo. Tanto a senhora pode entrar em nossa página e compartilhar como pode copiar o link e postar em sua página. Mas uma vez quero agradecer seu gesto tão carinhoso. Saiba que esse ato deixou meu dia mais cheio de bençãos.Estamos preparando novas postagens com artigos e sugestões de atividades e testes riquíssimos. Abraços carinhos ….
Amei suas postagens e gostaria de saber como posso compartilhar o seu trabalho
Olá Selma, gratidão pelo carinho. É muito bom saber que de alguma forma estamos ajudando e que por vezes servimos de inspiração para outros profissionais. Realmente é muito gratificante. Temos uma página no facebook, a senhora pode ficar a vontade para compartilhar nossas postagens. Pode ainda utilizar os links das postagem que mais gostar e compartilhar pelo whatsaap também. Agradeço o carinho de coração, saiba que tudo é feito com muito carinho, amor e dedicação para todos que acompanham nossas postagens. Abraços carinhosos….
Olá. O meu filho de 18 anos tem tido problemas por causa da dislexia. Infelizmente só descobrimos que ele tinha dislexia no ano passado. Conseguem enviar-me exercícios que ele possa fazer para o ajudar? Fez o exame de português e acabou por ter uma nota baixa, penso que tem haver como muitas falhas originadas pela dislexia.
Podem enviar-me exercícios que ele possa praticar? Ou links onde possa procurar?
Olá Rita será um prazer poder ajudar, seguem alguns links que poderão ajudar bastante:
https://neurosaber.com.br/dislexia-como-estimular-leitura-com-jogos/
https://www.soescola.com/2016/12/atividades-para-alunos-com-dislexia.html
https://escolaeducacao.com.br/atividades-para-criancas-com-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/05/18/exercicios-para-intervencao-da-dislexia/
Estamos lançando no inicio do mês que vem uma apostila com diversas orientações e atividades para trabalhar com pessoas que apresentem Dislexia, continue nos visitando e não perca essa novidade. Abraços carinhosos….
Boa noite, eu sou a Neuma e tenho uma sobrinha de 15 anos diagnóstica do dislexia. Ela tem muita dificuldade na fala, escrita e leitura. Troca o g pelo c, o t pelo d entre outras letras. gostaria de receber algumas orientações de colo ajuda-la.
Olá Neuma, tudo bem?
Temos um material riquíssimo que poderá contribuir bastante no desenvolvimento dela. São 306 páginas com orientações, esclarecimentos, sugestões, atividades para sondagem e intervenções, exames, testes, protocolos, avaliações dentre outros recursos com abordagens claras e objetivas sobre o conceito de prática com portadores de Dislexia. Segue o link para mais informações:https://blog.psiqueasy.com.br/2019/09/12/dislexia-avaliacao-intervencao-e-diagnostico-vol-06/
Qualquer dúvida, fique a vontade para entrar em contato pelo watsapp: (21) 97421-7212
Bom dia, sou psicóloga e psicopedagoga, Gostaria de receber alguns atividades para que eu Possa fazer com meus pacientes disléxicos.
Olá Silvia, tudo bem?
Segue alguns links com sugestões de atividades onde a senhora poderá baixar e imprimir gratuitamente:
Links: https://blog.psiqueasy.com.br/2018/05/18/exercicios-para-intervencao-da-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/06/07/testes-pre-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/09/27/disturbios-de-aprendizagem-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2020/02/07/exemplos-de-intervencao-para-a-dislexia/
Temos também um material riquíssimo com um preço especial, veja: https://blog.psiqueasy.com.br/2019/09/12/dislexia-avaliacao-intervencao-e-diagnostico-vol-06/
Fique a vontade para conhecer nossas opções. Esperamos que sejam úteis. Abraços….
Olá, percebo que a maioria dos estudos que faço sobre dislexia se voltam mais para crianças. gostaria muito de materiais voltados para pacientes adultos. Como testes e atividades. Vcs me indicam algum material? também gostaria muito de receber por email. Muito obrigada.
Olá Sandra Vitor, tudo bem?
Muitos dos materiais utilizados com crianças nos trabalhos realizados também podem ser utilizados com adolescentes e adultos. No momento não temos um material especifico sobre dislexia para adultos, mas em breve estaremos lançando.
Oi sou Carmem Lucia meu filho tem 10 anos e não sabe ler direito , dislexia como faço para conseguir os materiais ?
Olá Carmem Lucia, tudo bem?
Temos vários materiais voltados para dislexia, bem com materiais gratuitos para baixar e imprimir em nosso blog. Para mais informações sobre nossos materiais basta entrar em contato pelo whatsapp (21)97421-7212.
Caso queira baixar e imprimir segue os links com nossas postagens gratuitas:
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/09/27/disturbios-de-aprendizagem-dislexia/#:~:text=Dislexia%20%C3%A9%20um%20dist%C3%BArbio%20ou,%2C%20dificuldade%3B%20lexis%20%E2%86%92%20palavra.
https://blog.psiqueasy.com.br/2020/02/07/exemplos-de-intervencao-para-a-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/06/07/testes-pre-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/05/18/exercicios-para-intervencao-da-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2020/11/11/atividades-para-intervencao-da-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2019/09/12/dislexia-avaliacao-intervencao-e-diagnostico-vol-06/
Outra sugestão que irá ajudar bastante seu filho é realizar o acompanhamento com fonoaudiólogo que contribuirá bastante no desenvolvimento da fala dele.
Abraços…
Bom dia!!
Conheço uma pessoa com dislexia, é adulto, com mais de 40 anos e gostaria de orientação e tb de material gratuito a fim de ajudá-lo, podem me ajudar!?
Grata!
Olá Ana Lúcia, tudo bem?
Temos diversos materiais gratuitos que poderão ser úteis em seu acompanhamento. Segue os links:
https://blog.psiqueasy.com.br/2020/02/07/exemplos-de-intervencao-para-a-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/06/07/testes-pre-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2018/05/18/exercicios-para-intervencao-da-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2020/11/11/atividades-para-intervencao-da-dislexia/
https://blog.psiqueasy.com.br/2017/11/18/testes-exercicios-e-jogos-verbais-para-dislexia/
https://docplayer.com.br/11301856-Jogos-educativos-na-dislexia.html
Olá!
trabalho com fundamental 2 e tenho alunos adolescentes com dislexia. Achei interessante o conteúdo disponibilizado. Eles tem vergonha de ler em sala de aula, de apresentar suas dificuldades, não gostam de provas diferenciadas. Estou um pouco perdida. Queria um material pra me ajudar com eles – 8 ano.
grata,
Edna
Olá Edna, tudo bem?
Poderia descrever quais são as dificuldades que eles apresentam em quais tipos de atividades especificamente?